“火灾处置要点：坚持能灭则灭，不能灭则跑，位于火源进风侧的人员，应迎着新鲜风流撤退；位于回风侧的人员应迅速戴好自救器，顺着风流尽快从回风出口撤到安全地点……”

到工区上中班的职工李志华刚走进会议室，就收到一张早已放到会议桌上的安全“明白纸”，李志华边看边读了起来。

枣矿集团蒋庄煤矿掘进工区始终树牢安全首位意识，着力强化安全举措，牢牢守住前沿阵地关口，从严从实抓好安全生产。他们按照“管用、实效、精准”的原则，不断丰富职工安全教育模式，在推出每日一问、每日一讲、每日一评、每日一诵、每日一嘱的“五个一”安全宣教后，又根据各班现场施工条件变化、各岗位存在重点隐患防控、人员操作不规范行为等实际情况，分别按岗位工种不同制定出安全注意事项，以安全“明白纸”的形式，班前会发放到职工手上，供职工学习。

（树牢安全首位意识，创新职工安全教育模式）

“别小看这张‘明白纸’，对我们安全帮助很大，下井前能够提前了解施工现场条件变化情况，现场存在哪些危险源需要重点防范，哪些不规范操作行为需要改正，心理上有个准备，落实好防范措施，保障好安全。”检修班工长王福全说道。

他们还开展了“历史上的今天”案例教育，利用互联网搜索全国当天历史上的煤矿事故，在工区会议室班组学习园地上进行张贴，供职工每天浏览学习。开展了“掌上随手学”案例教育，利用微信平台，不定期推送职工身边的典型案例，供职工利用业余时间学习，并参与讨论留言。

同时，为提高职工安全业务素质，工区结合实际，积极探索实效管用的学习方法，创新采取班前集中朗读学习就是其中的一种。

（提高交接班质量，细化防范措施）

“我们每天都制定一个学习主题，把内容投到大屏幕上，利用班前会的时间，组织职工集中大声朗读三遍后，再正式召开班前会，改变以往台上一人念、台下大伙听的班前学习教育模式，很受职工欢迎。”该工区区长彭浩介绍道。

中班班前会散会后，职工黄广省说：“以前我们学习得抄写在学习本上，很多像我这样快50岁的‘老煤矿’，写个字还真觉得费劲，现在工区利用班前会时间，实行‘朗读课’的形式每天只学一道题，关键是学习效果提高了不少，安全意识及工作能力明显提升。”

该工区注重加强安全薄弱人员帮扶，班组长通过采取井下现场“多管”、班前班后“多讲”、业余时间“多帮”的方法，对重点环节、薄弱时段重点盯靠，对薄弱人物、不放心人员重点包保，把安全理念、安全规程、操作技能灌输到安全薄弱职工心里、落实在行动上，做好转化帮扶，确保从源头上筑牢安全防线。

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