今年以来，一场以思想“破冰”引领行动“破题”带动发展“突围”的“思想解放 变革求新”大讨论，让田陈煤矿广大党员干部清醒地认识到当前企业的发展阶段和方位，“面对新形势、新任务、新挑战、新要求，要跟上时代的发展，唯一的解决办法，就是学习学习再学习，实现知识库的‘扩容’，眼界的‘更新’，能力的‘提升’。”该矿矿长杨明在“大兴学习之风 提升工作能力”活动动员会上的讲话一语中的。

该矿以加强管理干部能力建设为重点，深入开展“大兴学习之风 提升工作能力”活动，大力倡导“依托于学习，着眼于问题，学用相融的工作学习一体化”学习理念，不断创新学习方式，引导管理干部开阔眼界视野、弥补能力短板，提高解决实际问题的能力。

他们突出党员领导干部示范引领作用，把加强和改进党委理论学习中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。同时，着力构建党委理论学习中心组学习机制及创新问题导向式、观摩触动式、互动研讨式为主要内容的“1+3”学习模式，健全完善党内政治生活配套机制，严格“三会一课”“报告+阅批”制度，强化全程记实、痕迹化管理。严格落实领导干部“双重组织”生活制度，有针对性地选定“微型课堂、专题课堂、共享课堂”等研讨式党课，丰富了组织生活会的形式和内容。

推荐书目分享阅读、在线观看精彩讲座……自“大兴学习之风 提升工作能力”活动开展以来，该矿不断探索创新组织学习的思路、办法和载体，使崇尚学习、热爱读书的氛围越来越浓。党群工作部定期组织举办读书学习交流会，并为党员干部推荐《向解放军学习》《七个怎么看》《变革中的理性思考》等好书新书；职工学校组织开展了交流读过的好书、交流学习方法、交流学习格言的“三交流”活动；团委构建了以设立“青年书柜”、制定“读书计划”、开展“青年诵读”、举办“悦读征文”四大板块为主要内容的学习模式……

在此基础上，该矿还利用电视、网站、报纸、微信等媒体平台开设“学习强企”活动专题专栏，分设“田陈悦读”“好书荐读”“知识大观”“读书心得共享”“学以提能”等专栏，采取灵活多样的形式，广泛宣传学习活动进展成效，广泛宣传通过学习成长进步、推进工作发展的先进典型，不断把学习活动引向深入。

为确保学习效果，他们还下发了《“大兴学习之风 提升工作能力”学习制度》，通过采取报备制、积分制、分享制、论坛制等配套措施，全面营造浓厚的学习氛围，形成了“阅读—求知—思考—探索—提升”的良性循环，促使广大党员干部学以致用、用以促学、学用相长，凝聚起开创“转型突破、赶超跨越”新局面的内核动能。