近日，在安撤公司各项目部，一场场别开生面的“安全找茬”正如火如荼。职工们围坐在屏幕前，一帧帧分析安撤典型事故案例视频，找出违章行为，指出站位错误，通过“解剖麻雀”式的事故复盘，长知识、增技能，受警醒、守安全。

安全事故的发生，很多是因站位不当而导致。围绕这一重要风险点，该公司大力推行 “学、考、践”闭环式安全教育模式，让职工不仅知道“错在哪”，更要知道“怎么做”“站在哪”。

我们经常说“注意站位”，到底站哪、站多远，职工们大多模模糊糊。安撤公司这次把这个问题理清了——针对安撤工作中设备安撤、拆解、组装、单轨吊跟车等7个关键岗位，他们清晰划出缓冲区、警戒区、危险区，69条标准一条条列明白，做到“一岗位一清单”，让职工一看就懂、一学就会。

为确保全员牢记，该公司利用班前会解读、公众号推送、张贴宣传单、制作口袋卡等形式，广泛组织宣传学习，让标准随处可见、随时可学。

“‘三区’一划，69条标准摆在那，支架拆解时该退到哪条线、跟单轨吊机车时保持几米距离，写得明明白白，咱干起活来心里就更有底了。”该公司项目三部职工褚生生说。

标准入心，更要落地于行。如何让纸面上的“69条”转化为现场每一步的精准站位？安撤公司严把“考问关”“执行关”和“纠偏关”，环环相扣，确保职工从“知道站哪”到“真正站对”。

他们组织的考试不提前划重点、不提前打招呼，深入项目部班前会，随机抽取案例片段，现场提问“三区”对应位置、违章行为清单及正确做法。答不上或不全面的，专业人员会当场“开小灶”再讲解，直到职工真正弄懂为止。

严肃之外，也有温度。他们现场还设置了“安全达人”小奖励，会根据答题情况发放洗衣液、牙膏、洗洁精等日用品。一份奖品虽不贵重，却是对职工用心学习的认可，职工们说：“答对了有奖励，答错了有讲解，里外都不亏，学得更有劲。”

学习效果不到现场验证都是“纸上谈兵”。安撤公司要求职工上岗前，先对照“三区”划分标准，确定安全站位后再施工。管理人员全程盯在现场，发现站位不当，当场叫停、即时纠正，坚决做到先安全再生产。

学是输入，考是检验，践是内化

“学、考、践”环环相扣

让标准成为习惯，让习惯守护安全

进一步夯实了安全管理基础

守牢了安全生产底线